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吴集初中:教育科研结硕果
【字体: 】【2015-1-26】 【编辑:冀荣俭】  【点击次数: 】【关 闭

    2015年1月25日,吴集初中市级课题《生本理念下的初中班级学习小组建设、管理及评价研究》和县级课题《初中语文教学问题设计策略研究》结题验收会在该校会议室举行。县教育局党组成员、安徽省著名特级教师、霍邱一中校长专家杨明生,县教研室张文新、李晓玲作为课题验收组专家应邀出席结题会。课题负责人王良兵老师和朱国俊老师分别做了结题报告,课题评审专家分别查看了两课题研究的过程性材料。
    杨明生对吴集初中两年来的科研工作给予了充分肯定,指出《生本理念下的初中班级学习小组建设、管理及评价研究》课题选题非常精,具有很高研究价值,符合新课程三个核心要素——自主,合作,探究。通过小组合作,把自主学习和探究活动很好地融入到一起;背景分析全面落实,有独到视觉;理论分析客观,针对性强,接地气,可行性高,操作性强;过程研究科学扎实,立足于 校本实际,在行动中研究,在研究中调配、完善;成果丰富,收获了经验,促进了教学理念的更新。通过课题研究形成了小组建设评价模式,撰写了大量论文和文章,促进教师专业发展,提升学校的办学水平和教学质量, 规范了教育教学工作,学校层面建立了规章制度,有推动效果,此课题可推广,可借鉴。《初中语文教学问题设计策略研究》课题研究目标性强,目的具体明确,教师的科研能力得到了提升,促进了语文课堂教学方式的改革。同时针对两课题也提出了指导性的建议,要求两课题要进一步提炼,丰富成果。
    与会专家们通过评审,一致同意两课题结题,并表示对吴集初中这两个课题真实,丰富,具备推广价值,将向教育局建议在全县推广,扩大效益,应用成果。
    吴集初中坚持“文化立校,科研兴校”的办学理念,近年来,十分重视教科研工作。市级课题《生本理念下的初中班级学习小组建设、管理及评价研究》由校长冀荣俭亲自领衔探究,县级课题《初中语文教学问题设计策略研究》由副校长潘光华亲自带队参与研究。两课题同时于2012年11月被市县教研部门批准立项。自2012年12月正式开题以来,课题组的全体成员能够始终坚持在教学第一线,不骄不躁,一丝不苟,认真做好课题研究工作,在全校形成一股浓厚的教研氛围。两年的课题探究,共有10余位教师在《课堂内外》《学语文之友》、《作文评点报》、《课堂内外》、《安徽教育论坛》、《中学生导报》《安徽教育论坛》等省市级刊物上发表论文和作文指导类文章80多篇。两年的课题探究,提升了教师的自我价值,加快了教师的专业发展,也促进了学校教学教研工作深入开展。(朱国俊  通讯员:张君安) 

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