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刘其贵:在全县2013年高中阶段招生工作总结表彰暨2014年中职春招动员会上的讲话
【字体: 】【2013-12-26】 【编辑:沈阳】  【点击次数: 】【关 闭
 

在全县2013年高中阶段招生工作总结表彰

2014年中职春招动员会上的讲话

刘 其 贵

1224日上午900  县委党校礼堂)

                                                                                                      同志们:                    

根据会议安排,就全县2013年高中阶段招生和2014年春招工作讲两点意见:                              

一、2013年全县高中阶段招生工作回顾

㈠普通高中招生情况。2013年市局下达我县普高计划4522人,加上民办普高综合高中计划840人,共5362人,实际录取4910人。今年普高招生最大特点是高分段考生在县内就读率明显提升,但农村普高招生数量有所下降,从去年的960人下降到今年的613人。

㈡中职学校办学水平不断提升。今年,全县中职招生比去年增加363人,实现年初预定的目标,职普比例进一步协调。一是不断创新德育模式。陈埠职高实行“六爱四自两主线”德育教育模式,重视学生自我管理,开展主题教育月活动,组建学生自主管理督查部,成立青年志愿者协会,成为校园社团品牌;霍邱师范和姚李职高深入落实“一岗双责”,和每位班主任、授课教师签订安全责任状;石店职高不断强化学生的养成教育,深入开展“五个一”活动,探索人文素质教育的新途径、新方式,引导学生养成良好的行为习惯,有效提升学生的综合素养。二是师资队伍建设得到加强。连续5年择优选聘了124名教师充实到中职学校。2013年全县中职学校共承担国家级课题研究2项、省级课题研究3项、省级精品课程7门;选派72名骨干教师参加国家、省、市级专业技能培训;9位教师在国家、省级中职学校教学技能大赛上获奖。目前,全县拥有省级专业带头人、学科带头人、教坛之星10人,省优秀校长2人,省德育工作先进个人9人,省级以上表彰6人,“双师型”教师比例达52%三是服务矿区和“三农”水平进一步提升。各中职学校围绕我县铁矿资源开发,与北京科技大学、安徽工业大学等高等院校开展合作办学,与矿区企业签订战略合作协议,校企互设培训基地。三年来,为矿区培养培训各类技术人才近2000人;各职业学校以“雨露计划”、“阳光工程”等项目为平台,培训县域内劳动力6000人次;编写农村实用技术系列教材2.5万册;与富康食品公司、绿源集团公司等十多家农业产业化龙头企业合作,开展产品设计、员工培训等工作;为乡镇450余名村级干部开展计算机应用能力培训。

㈢中职招生工作稳步推进。一是县教育局健全机制,及早谋划。逐步建立了春招、秋招并重的中职招生机制。今年春学期,教育局统一编印了《霍邱县2013年中职学校招生手册》,全县九年级学生人手一册;各中职学校制作了宣传光盘,发放到生源学校。教育局和中职学校根据生源学校需要,选派宣传员,解答学生及家长提出的问题,引导学生填报中职志愿。二是生源学校高度重视,多措并举。各乡镇中心学校和初中学校制定了中职招生方案,出台奖惩规定,将教育局下达的中职招生任务分解到班级,领导班子成员包保到毕业班,协助班主任抓好中职招生工作,奖惩与班级捆绑在一起。城西湖中心校和李集初中,打破班级限制,根据每位班主任和教师的人脉关系划片分区,分区包干,同时还注重与当地村支两委及社会上声望高的人保持密切联系,发挥他们的影响力;陈郢初中把职业教育的宣传放在重要位置,要求任课教师以“人人都可成才”为己任,关心关怀所有学生;吴集初中制定了春招生定期回访制度,每一次回访都精心准备,确定发言主题。职教联络员还建立了学生QQ群,做好学生巩固工作。三是毕业班班主任不辞辛劳,默默奉献。新店初中班主任崔国安用真心沟通、真情融冰的方法,赢得学生的理解和尊重,连续6年获得中职招生先进工作者称号。他今年全班36人,有19名同学送到中职学校就读;河口中心校班主任陆岩磊,从“拎泥兜子的没有砌墙的工资高,端盘子的没有炒菜的工资高”的浅显道理出发,深入做好学生和家长思想工作,收到良好效果;邵岗中心校朱明净老师,重视建立新型和谐的师生关系,注重与家长培养感情,取得学生和家长的信任,为中职招生工作做了很好的铺垫。

当然,我们在看到成绩的同时,也必须清醒地认识到,我县在中职招生工作中还存在着诸多问题。一是少数学校领导重视不够,教育不力,贿招现象时有发生,部分学校连续两年被通报批评;二是少数职教联络员和班主任工作责任心不强,措施不力,方法不当,造成招生工作滑坡;三是中职学校极少数教师对新生关爱不够,与生源学校沟通不强,出现新生流失现象。

二、2014年中职春招工作安排

㈠抓好中职春招的宣传工作。2014年春招宣传时间为1224日至31 日,时间紧,任务重,将继续实行教育局党委成员分片督查指导,相关股室人员联系指导到校的机制,帮助学校解决春招中出现的困难和问题。各中职学校要精心策划,通过成立职教宣讲团、播放宣传光盘等方式,向学生家长和社会宣传国家中等职业教育免学费和助学金政策,宣传我县职业学校专业设置、办学优势、扶持政策、就业前景、创业成功的典型。各生源学校要研究分析中职春招工作经验和教训,制定春招工作实施方案。通过召开学生及家长会、毕业班教师会、开设宣传专栏、发放宣传资料等方式,向学生及家长认真解读春季招生专业计划、录取办法和毕业生就业前景,主动做好招生宣传工作,让进入职业学校学习成为学生的自觉行为。毕业班班主任要逐个分析本班学生的现状,对适合读春招班的学生进行摸底,做到有的放矢。要从全县职业教育一盘棋的高度,把做好中职招生宣传工作,引导推荐学生就读中职学校作为自己的责任和义务。在招生宣传工作中做到“三到位”,即政策宣传到位、咨询引导到位、生源输送到位。在教育局统筹下,进行统一招生计划,统一宣传部署,统一入学时间。

㈡抓好中职春招的责任落实。一是落实招生责任。各生源学校要对招生任务进行分解,继续实行“一把手”负责制和“一票否决制”。各校要根据实际,层层分解,明确责任,充分调动领导班子、班主任和授课教师的积极性。认真做好宣传发动、报名录取和组织入学等环节工作。尤其在送学生到中职学校的工作中,强化安全意识。二是生源学校要形成合力。分管校长要协助校长具体抓好中职春招各项工作,职教联络员要负责与县教育局职成股和中职学校的联系,具体办理招生事宜;班主任要按照学校下达的春招任务,想方设法予以完成,授课教师要协助班主任做好春招相关工作;学校办公室、总务处等部门要全力保障春招工作顺利进行。三是实行任务目标管理。《春招意见》中已明确,春季招生任务纳入2014年全年中职招生任务进行考评。各生源学校要将春招目标任务分解到位,纳入对教育管理干部任职目标考核范畴,作为对班主任、教师绩效工资考核的重要指标。

㈢抓好中职春招的规范管理。一要严把生源质量。各生源学校要积极推荐遵守纪律、学习态度端正、有就业意愿的学生进入中职学校学习。不得推荐非九年级学生和经常违反校规校纪的学生进入中职学校学习。各生源学校要不断改善生源素质结构,降低流失生造成的负面影响。二要规范生源双重管理。对春招入学的学生实行“双学籍、双课程、双管理”。各初中学校完成的春招学生数,在划拨生均经费和初中升学分配省示范高中指标时,计为在校生数。春招学生在中职学校读完一学期后,由原毕业学校申报,经就读职高确认,与本校九年级毕业生同时向县教育局申请核发初中毕业证。各中职学校要定期主动向生源学校通报春招新生在校表现情况,生源学校要做好春招新生跟踪服务工作。三要规范招生行为。未经县教育局批准,不准接纳任何一所外地职业学校进入生源学校招生宣传;不准提供和外泄学生名册等相关信息;不准学校任何人私自与外地中职学校联系接洽;不准将学生送入非法招生的外地中职学校;不准中职学校向生源学校领导、教师发放招生奖金。县教育局将根据有关文件要求,对从事有偿招生行为的学校和教师,发现一起,调查一起,处理一起,严查相关当事人和校长的责任。

㈣抓好中职春招的工作进度。各校要按2014年全县中职春招日程安排和宣传工作安排,有计划、有步骤的实施。一要抓好建档工作。中职春招要本着学生自愿的原则进行。各校要集中报送春招学生档案袋,档案袋务必装进学生学籍表。志愿必须由学生自己填写,严禁由老师代填。档案资料随同学生入学交到中职学校备案。二要抓好入学报到工作。今年几所职高统一入学报到时间为2014年元月4日至 5 日。春招学生入学时,生源学校要派人带队护送。各中职学校要加强与原初中学校和学生家庭的联系、沟通,切实了解学生思想动态,为学生排忧解难,严防学生流失。中职学校要选派责任心强的教师担任春招班班主任三要抓好春招学生教育教学工作。针对春招学生的特点,中职学校要认真研究制定适合春招学生实际的教学方案,开发校本教材,确保春招学生进得来、学得好、留得住。中职学校要重视春招学生的综合素质、动手实践能力的培养,加强心理健康教育、文明礼貌教育、吃苦耐劳教育和感恩教育,以适应学生健康成长的需要。

同志们,中职学校春季招生工作任务繁重,关系到我县职业教育办学规模的稳定,关系到我县职业教育事业的健康发展,希望大家群策群力,切实落实有关政策措施,圆满完成今年春季招生任务,切实推动我县职业教育迈上新台阶!

谢谢大家!

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