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从文本延伸处质疑
孟集小学 玉罕
[字体: ] [2017/9/23 ][编辑:孟集中心小学] [ 点击次数: ] [关 闭]

      在读懂课文后,有时学生往往不满足于已有的知识,还想知道有关的扩展知识。如学完《大自然的文字》一课,学生问,“我们的身边还有哪些大自然的文字?”于是,我引导学生纷纷上阅览室、网上查找资料,询问身边的人,准备在早读课上交流汇报。
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