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范桥中心学校:稻菽千重浪 丰收又明年
【字体: 】【2015-1-14】 【编辑:李体中】  【点击次数: 】【关 闭

    黄叶散尽,绿草重生。不知不觉中,2014年已渐行渐远。回眸这一年走过的路,洒满的是艰辛、是奋斗、是欢笑、是收获,还有沉甸甸的希望!范桥镇200多名教育工作者用智慧和汗水,再次谱写了范桥教育发展的新篇章。

    牢固树立质量中心,切实提高教育教学成绩。教育教学是始终是学校的中心工作。一年来,范桥中心学校始终紧抓这项中心工作,借助课堂教学方法改革和新教育实验的东风,范桥教育在2014年再上新台阶,呈现出喜人面貌。
    2014年,中心校本部和代店初中加入了课堂教学方法改革的行列。中心校制定了切实可行的改革规划,鼓励教师积极学习和践行新的教学理念,掌握现代化的教学方法与手段。中心校采取“请进来”和“走出去”的模式,想方设法为教师充电。目前,在两所初中,小组合作学习与班班通是使用已成了老师们的最爱。
    继中心小学之后,2014年,范桥镇先后有四所完小先后加入新教育实验学校。作为全镇新教育学校排头兵,中心小学为四所学校的新教育成长提供了极大的帮助,各校也不甘落后,积极探索适合自己的新教育之路,并取得了可喜的成绩。2014年春学期,中心小学在全县新教育实验学校评估中获得第三名;7月荣获全国新教育实验先进学校;9月29日,全县新教育开放日在中心小学进行,范桥镇新教育实验成果得到了与会专家和老师的一致好评。 

    范桥镇中心幼儿园新园自2013年秋学期投入使用以来,坚持“让每朵花儿都灿烂的盛开”的办园宗旨和“用爱启迪智慧、用心滋润心灵”的办园理念,充分发挥各种教育手段的作用,对幼儿实施综合素质教育和行为习惯的养成教育,积极培养儿童的兴趣和爱好,开发幼儿智力,坚决杜绝幼儿教育小学化的行为,在社会上产生了良好的影响。2013年年底中心幼儿园晋升为县级一类园;在2014年秋学期全县幼儿早操评选中喜获二等奖。 
    注重师德师风建设,铸造高素质教师队伍。身正为范,学高为师。打造一支高素质教师队伍是学校发展的根本所在。范桥中心学校立足现实,克服各种不利因素,不断开创出范桥教育发展的新局面。 
    加强学习,提高素养。中心学校要求各中小学利用周一例会时间组织教师集中学习有关师德师风建设的文件精神,研讨近期发生的有关师德师风的案例,举一反三,内省自身。各位教师需按时向学校交送师德师风学习笔记和心得体会,积极撰写相关教育叙事和师德论文,中心校组织人员进行评选表彰。
    严明制度,鼓励先进。按照县教育局教师岗位管理要求,范桥中心学校严禁教师在编不在岗,严禁教师在校外兼课或者私设补习班,发现一起,查处一起;各校均实行签到制度,无故缺勤者需说明原因;凡是有师德问题教师的年终考核均为不合格,情节严重者按有关要求处理。大力开展对师德师风建设、教育教学成绩突出者予以表彰和奖励,并在评先评优、职称评聘方面予以照顾。
    以人为本,科学管理。近几年来,特岗教师渐渐占据了范桥教育的半壁江山。这些范桥教育的新军们,大都背井离乡,生活着实不易。到校之初,所在学校无条件为他们解决住宿的问题,并为他们购买厨房用品,即使是偏远的教学点也要想方设法接通网络。元旦之际,中心校组织了特岗教师联欢活动,丰富了老师们的课余生活。在农村边远地区教师生活补贴方分配时,不但考虑村小所在的地理位置,也把特岗教师原户籍所在地作为考量因素,使那些远离家乡的青年人更加敬业乐业,安心于农村教育。中心学校还积极与镇政府联系,为教师周转房奔走,据悉,特岗教师年内有望入住。重阳节,镇政府拿出专项资金,看望慰问退休教师,让他们真正体会到了作为教师的幸福感。

    坚守安全教育阵地,确保各校安全无事故。校园安全关系到千家万户的幸福生活。范桥中心学校多措并举,为全镇4000多名师生创造了安全和谐的学习和生活环境。 
    加强安全教育,增强师生安全意识,提高师生安全技能,是全镇建设平安校园的重中之重。各校广泛利用主题班会、黑板报、升旗仪式、校园广播、安全知识竞赛等多种形式,不间断、无缝隙地进行安全教育,让安全防范的意识和技能深入人心。 
    建立日常安全检查机制。制度上墙,责任到人。中心学校与辖区各校、各校与班主任和学科教师签署安全责任状,明确责任,防患未然。发现隐患,及时报告,即刻解决,毫不含糊。
    定期与不定期相联合工商、司法、公安等部门,对校园周边环境进行整治,保障未成年人的身心健康。严厉整治校车违规接送学生的行为,坚决不容许戏室等容留未成年人,不容许危害未成年身体健康的食品流入学生口中。镇政府分管领导冀怀福多次带队深入各中小学、幼儿园(含民办)调研各校安全状况,并督促各校(园)整改。 

    着力打造书香校园,培养学生良好行为习惯。良好的校园文化建设在学校教育中发挥着潜移默化的作用。范桥镇各中小学在书香校园、和谐校园建设上下足了功夫,不遗余力营造“润物细无声”的教育环境。
    “让墙壁会说话”。从教室到寝室、从围墙到护栏,包括学校内的各功能室,不能有一面空白。“说话”的内容多样,有天文地理知识、生活健康常识、学习习惯养成等等应有尽有。形式更是不拘一格,有学校统一制作的、有全班同学集体智慧的结晶、更有学生个人才艺的展示…… 
    开展丰富多彩文体活动,丰富校园生活。文艺联欢、运动会、演讲(讲故事)比赛等活动的开展,是整个教学活动中不可或缺的组成部分。活动中,同学们展现了个人的才华和精神风貌,培养了团结协作的精神,增强了集体而荣誉感和责任感。 
    习惯成自然。帮助学生养成良好的行为习惯,是范桥镇中心学校开展学生养成教育的着力点。如今,在各校中没有一个垃圾箱,地面上却没有一片垃圾;教室寝室里虽是有些拥挤或简陋,整洁的物品却摆放有序;一行行整齐排列的自行车,无需额外的劳作;一声声“老师好!”“同学好!”的亲切问候,没有做作,已成自然……范桥中心学校已经在习惯的教育和养成上收获良多。 

    寻常窗前月,有花便不同。2014年,因为有县级教育主管部门和镇党委政府的关心和支持,有全镇200多名教育工作着的辛勤付出和4000多名少年儿童的不懈努力,范桥教育之花尽情绽放:在春学期全县教学质量抽测中,前楼小学和中心学校分获第一和第二名;2014年中考,代店初中和中心学校本部均获高中招生贡献奖和中职招生现金单位荣誉称号;尤其值得一提的是,2014年全镇各中小学的学生数量均稳中有升,这更是体现了社会各界对范桥教育的认可与信赖,这就是对全镇教育工作者最大的嘉奖! 
    还未来得及细细品味丰收的甜美,新的征途却已然开启。范桥教育人憧憬的2015,必将更加的绚烂美好!(通讯员:李体中  孟晓晖编辑)

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