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冯瓴中心校:收获成果 祝福未来
【字体: 】【2015-1-27】 【编辑:冯瓴中心校】  【点击次数: 】【关 闭

    2014,从指缝间滑过。一年来充满艰辛,我们走得坚定;充满荆棘,我们走得坚强;充满希望,我们走得坚实。
    迈步新教育,期待新硕果。一年来,冯瓴中心校高度重视新教育实验工作,专人主抓,加强宣传,营造氛围,让家长和社会了解新教育实验的实质和形式,得到他们有力的支持和关注。我们围绕“六大行动”,有计划地开展“晨诵”、“午读”和“暮省”活动,探索性地开发儿童课程,扎实进行“每月一事”活动,极力打造完美教室。以活动为载体,为学生创建成长快乐的理想乐园;为教师搭建实现专业发展的理想舞台,努力把学校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的特色学校。

    健全监控环节,全面提高质提高教育教学质量是我们工作的重中之重,要求各校教师规范教学行为,以新课程的理念来指导教学,精心组织每学期县局组织的期中、期末质量检测,认真对待县局和我乡的抽测,重视考试结果的运用。冯瓴乡新仓学校在课堂教学方法改革年度评估中获得“一等奖”,在特色学校分类复核中,新仓学校再接再厉,更上一层楼,又被评为一类;在岗位大练兵活动中,初中组获得了二等奖,小学组获得了三等奖。冯瓴乡内两所中学获得2014年中职招生“先进单位”,升入普高的人数和生源质量均位于全县的前列。

 

    建立健全制度,注重长效管理。对教师队伍的建设和管理,中心校严格执行县教育局教职工岗位管理要求,实行月报表制度和请销假制度。严格按照《中小学教师职业道德规范》的要求,将师德师风建设落到实处。在全乡各中小学实行坐班制,保证了教师的在校时间,为教育教学质量的提高打下了坚实的基础。
    中心校经常不打招呼地深入各校,严查在编不在岗情况和执行“八项规定”、“六项禁令”情况,教师在社会上的形象更加突出,受到群众的好评。中心校十分关注青年教师的成长,经常派其外出学习,为其提供平台,促进他们的专业成长。经常和教职工谈心交流、沟通,关心他们的生活,倾听他们的心声,帮助他们排忧解难。
    完善安全网络,建设平安校园。“安全第一,预防为主”,中心校成立组织,建立健全各种安全规章制度;健全安全信息网络,各校分别有一名专职安全信息联络员,中心校定期和不定期对各校的安全工作进行检查,签定安全责任状,制定突发事件应急预案,举行突发事件逃生演练;实行楼梯值班制度;定期进行安全知识教育、法制教育及心理健康教育;加强民办学校的管理,认真排查接送学生的车辆。中心校要求有校车的学校(园)把驾驶员的驾驶证、行车证、身份证等进行牌照留存,并与民办学校(园)签订了《校车管理协议书》,多次要求接送学生时不得超员、超载、超速。本年度,全乡无一例安全事故发生,无违规上访现象,确保了一方安宁。

    拓宽宣传渠道,服务教育教学。宣传工作是展示学校办学与管理水平的一扇窗口,是树立和赢得社会良好评价的重要平台。本着宣传始终为教育服务的宗旨,利用中小学校长会、全乡教师会、家长会等,广泛地宣传我们国家教育的新形势、新政策,使学校和家长紧跟时代的教育步伐。要求各校要重视宣传工作,充分发挥宣传报道的正面引导作用,认真地有创造性地开展好各项活动,为写通讯报道提供素材,为写作提供方便。

    陪伴不再,惦念依存:过去一年,我们开展了各类工作,既有创新,又有收获,这是全体师生共同努力的成果;追逐梦想,展望未来:我们充满希望,迈着坚定的步子,继续前行,去谱写新的篇章。(通讯员:朱锋)

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